有乒乓球专业的博士吗？
原来在体育院校，现在在教育部门，虽然专业不是乒羽的，但是跟这两个项目关系还是蛮大的。 先说观点，就我国目前的教育体系来说，培养不出乒乓球领域的专业人才了（排除特殊案例）！原因是多方面的，体制、生源、师资等等都有影响。而且就现在国内很多体育院校的教学能力来讲，能培养出羽毛球领域的专业人才都已经很吃力了，更不用说乒乓球这种技术性要求更高的项目。
一：先谈谈体制 竞技体育是建立在高度工业化基础上的产业，其背后的产业链包括训练、竞赛、科研、医疗、商业开发乃至媒体运营等多个环节，而我国至今没有形成完整的联赛体系和职业化路径，这就导致了优秀运动员缺乏自主权和选择权，作为“国家财产”被无偿使用，同时也不能享受到职业运动员应该有的待遇（如伤病补偿、职业生涯终止后的生活保障等）。高水平竞技体育人才的成长离不开科学系统的训练和竞赛体系，以及足够的物质保障和良好的康复条件，但目前这些优秀的竞技选手却难以享有这些条件和待遇。一方面我们看到一些选手打着打着球就哭了，或者比赛输了直接躺地上；另一方面我们看到许多国外退役运动员享受优厚的待遇生活美满。
二：再说说生源 这里说的不仅仅是入学时学生的水平，还包括学生本身对这一项目的喜爱程度。可以很明确的说，好的训练场所只会留住愿意吃苦的学生，而那些原本天赋异禀、成绩出众但吃不了苦的学生则会被淘汰，因为他们无法承受长期艰苦的训练所带来的压力，最终放弃。所以好学校的好专业往往招收的都是基本功扎实，且热爱这个项目的学生，而基础薄弱、兴趣缺失的学生进入这个领域后，很快就会显露出来的。所以从某种角度来说，并不是这个专业难学，而是因为你不适合学习这项专业而已。
三：最后说说师资 我们学校虽然是体育院校，但是不少专业课老师都是别的学院调过来的，比如我们乒乓球专业课某位李老师，本来就是学社会学的，对乒乓球的理解也仅限于教学大纲和历年考试题目范围，上课时理论部分还勉强能用，一到实际的技战术指导就完全无力了，课堂常常变成了学生炫耀自己技艺的平台，李老师的无奈只能由我们这些爱好者来填补了… 好在现在换了新的领导，努力改善办学条件，扩招之后学校经费不足导致师生比过高的问题也有所缓解，新开设的运动训练专业聘请了业内知名人士担任主任，再加上学校本身具有的高水平运动梯队，相信很快就能纠正过去师资力量薄弱的劣势。