如何选拔体育人才？
作为一个曾经的专业队教练，来回答这个问题。 首先，我要说的是，体育运动是一项“智力”劳动。很多人可能不赞同这个观点，但我坚持我的立场。 竞技体育不是社会体育，也不是健身娱乐，它是有目的地培养人、选拔人的系统活动，是以提高运动成绩和竞技水平为目的。因此从这方面来说，他具有极强的专业性。 从专业性的角度来看待竞技体育的选材问题，我认为应该重点考察下列几方面：
1身体素质（基础能力）包括：体能（力量、耐力、速度、灵敏度）、人体机能（心肺功能、肌肉含量等）
2技术能力（专项能力）包括：专项技能（基本技术、战术配合）、项目专项知识（规则理解、动作结构）
3心理素质（竞技状态）包括：个性特征（心理气质、性格）、自我认识（自信、动机）、情绪控制（抗压抗挫、紧张应对）、适应能力（转换能力、比赛心态）等。
4智能素质（学习能力）包括：认知能力（对技术的认知、对规则的解读）、思维能力（战术运用、技战术组合）、记忆力（记忆练习、背诵）、想象力（模拟训练、创造想象）、思维能力（分析判断、逻辑思维）等。
5文化素养（综合素质）包括：道德品质（荣辱意识、价值观）、艺术素养（音乐鉴赏、文学素养）、交流沟通能力（团队协作、语言表达）、学习适应能力（创新意识、自主学习）等。 一项运动要想取得好成绩，必须满足两个基本条件：一是运动员的技术水平和体能状况要好；二是参赛时的心态稳定、发挥正常水准。这两点都是建立在良好的心理素质基础上的。因此在选才的时候，不能忽略对心理素质的考察。
当然，在具体的选拔过程中要根据不同项目的情况以及运动员的具体情况来看。并不是所有的内容都适合用在每一个运动员身上。同时需要提醒的是，在测试的过程中，要尽可能排除非测试因素的干扰，让测试结果更加客观、真实地反映受试者的实际情况。